Troppi stimoli, giovani esplosivi
Stralcio dell’intervista del giornale ItaliaOggi del 31 marzo 2026 al neurologo e psicoterapeuta Pierluigi Brustenghi in seguito all’episodio di violenza operata dal tredicenne ai danni di...
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Gioco simbolico – fino ai 3 anni
Il gioco simbolico, noto come il “gioco del far finta”, si realizza attraverso la capacità del bambino di usare la fantasia per rappresentare una realtà non presente. Tra i 18 mesi e i 7 anni, i...
View ArticleIl contatto, per sentirsi vicini
Gli esseri umani dipendono dal contatto per tutta a loro vita. Fin da quando nasciamo esso condiziona la formazione del sistema immunitario, quella delle nostre connessioni nervose e del nostro senso...
View ArticleLe parole – Parte 2
Da letteratura scientifica l’età in cui si inizia a parlare coincide all’incirca con il compimento del primo anno di vita, tuttavia durante la primissima infanzia vi è una grande variabilità...
View ArticleLe parole
La parola è l’etichetta verbale che utilizziamo per riferirci ad un oggetto, un evento, una sensazione, e così via. Deve possedere due caratteristiche: l’intenzionalità e il significato....
View ArticleUna parola dopo l’altra: le frasi
Poco prima dei 24 mesi il bambino comincia a mettere insieme due o più parole formando così i primi enunciati, ossia le prime frasi. La capacità di combinare simboli appare strettamente collegata allo...
View ArticleLa lallazione
Dai primi giorni di vita il neonato usa gli organi fonoarticolatori senza emettere veri e propri suoni, comunicando i suoi bisogni primari essenzialmente attraverso il pianto. A tre mesi circa i suoni...
View ArticleGesti e parole
I bambini imparano a comunicare in tempi straordinariamente rapidi, prima con lo sguardo, le azioni, i gesti e poi, progressivamente, si appropriano di uno strumento ben più complesso e sofisticato che...
View ArticleLeggiamo insieme un libretto
Oggi a Logopedia Eulalia si legge! Alcuni bambini sono subito incuriositi dal libro e dimostrano interesse per un tempo più o meno prolungato. L’obiettivo è che il bambino impari gradualmente a...
View ArticleStile comunicativo genitoriale
Se il nostro bambino parla in ritardo, il comportamento comunicativo genitoriale si modifica. Risulta fondamentale reimpostare i propri atti linguistici nella zona prossimale di sviluppo, esprimendosi...
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Il gioco come esperienza di crescita
Affinché il nostro bambino impari presto a parlare, è indispensabile sia rinforzato nello sviluppo di alcune abilità tra cui il gioco risulta prioritario. Porre attenzione al fatto che quando il bimbo...
View ArticleIl segreto neuroscientifico per imparare a parlare
L’engramma motorio è una traccia mnemonica permanente nel cervello, formata da un insieme di neuroni che si attivano per memorizzare e richiamare specifiche abilità motorie apprese. È la base...
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Saper osservare le competenze comunicative
Solo attraverso la capacità dell’adulto di osservare e riflettere sul comportamento del bambino è possibile l’evoluzione delle capacità verbali reciproche. Di seguito compare quanto può emergere in...
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Embodied cognition
L’Embodied Cognition (cognizione incarnata) sostiene che la mente non è separata dal corpo, ma un tutt’uno. La nostra conoscenza e i processi mentali sono radicati nell’interazione fisica con...
View ArticleScrivere in corsivo
Il corsivo è fondamentale per lo sviluppo cognitivo e motorio oculo-manuale nei bambini, stimolando aree cerebrali profonde legate alla memoria, al linguaggio e alla concentrazione. A differenza dello...
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Un altro passo verso le parole
Cari genitori, ci sono delle tappe che il bambino in crescita deve “obbligatoriamente” percorrere prima di acquisire il linguaggio orale: esprimersi a parole risulta essere manifestazione di un...
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Una capacità da sviluppare: L’EMPATIA
Sintesi della Dott.ssa Elena Aminata Ferino dell’articolo del Dott. Daniele Quadrini, tratto da “IL FISIOTERAPISTA”, periodico di formazione e informazione per gli operatori della riabilitazione – 2015...
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Dare voce al dolore
Va promossa una logopedia all’avanguardia, sempre più interconnessa a discipline umanistiche e artistiche; si lavora nell’onda della piena responsabilità professionale, in uno stato di spensieratezza...
View ArticleAiutiamo i nostri bambini a parlare
IL BICCHIERE SI RIEMPIE UNA GOCCIA DOPO L’ALTRA Controllare la propria voglia di correggere e stimolare il bambino affinché lui parli; lasciare spazio al SILENZIO, in modo tale che il bambino possa...
View ArticleUN ANNO PAZZESCO
BUON 2026, MONDO! Oggi, che grazie a Dio mi ritrovo nuovamente a scrivere questo nuovo articolo del mio amato b-LOG, è il 31 dicembre 2025; è l’ultimo giorno di UN ANNO A DIR POCO “PAZZESCO”, UN ANNO...
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